Iniciativas premiadas incluem filtro de água sustentável, mão robótica para reabilitação e óculos inclusivos.
A 11ª edição do Solve for Tomorrow Brasil trouxe grandes inovações, como um filtro para tratar água contaminada pela manipueira, uma mão robótica para pessoas com dispraxia e óculos que descreve imagens, textos e ambientes. Realizado em 03 de dezembro, o evento reuniu alunos e professores em São Paulo para apresentarem suas soluções, sob coordenação do Cenpec. O programa está presente no Brasil desde 2014.
Inovações premiadas no Solve for Tomorrow 2024
Filtropinha
Alunos da Escola Técnica Estadual Professor Paulo Freire em Carnaíba (PE) desenvolveram o projeto ‘Filtropinha: dos Resíduos aos Recursos’, um filtro inovador à base de cascas de pinha para tratar a manipueira, resíduo tóxico gerado durante a produção de farinha de mandioca.
O líquido amarelado, rico em ácido cianídrico, polui o meio ambiente e pode causar problemas de saúde, como dores de cabeça, tonturas e falta de ar, sintomas que já afetavam vários trabalhadores da comunidade quilombola.
O professor Gustavo Bezerra, orientador do projeto, explica:
A problemática foi identificada por algumas alunas que são da comunidade. Em muitos casos, o pessoal das casas de farinha trabalha sem nenhum equipamento de proteção e não conhece os riscos da manipueira, pois nunca foi ensinado que esse material polui e prejudica o meio ambiente.
O protótipo foi desenvolvido para reduzir o descarte inadequado da manipueira e a poluição tóxica, promovendo sustentabilidade e reutilização da água usada na lavagem da mandioca, tornando-a potável. Segundo pesquisas realizadas pela equipe, as farinheiras chegam a consumir de 15 a 20 mil litros de água por produção.
Este projeto, que visa beneficiar a comunidade local, foi um dos vencedores, levando muita gratidão para os criadores.
H.E.R (Hand Exoskeleton for Rehabilitation)
Outro projeto de destaque é o H.E.R (Hand Exoskeleton for Rehabilitation), criado pelos alunos da Escola Estadual Professora Iraci Sartori Vieira da Silva, em Franco da Rocha (SP). Esta mão robótica com motores e sensores foi projetada para ajudar pessoas com problemas de coordenação motora fina, realizando movimentos como abrir, fechar, subir e descer, além de segurar e mover objetos. Este protótipo ficou com o segundo lugar na premiação nacional.
A professora Andrea Rodrigues da Cunha, afirma:
Eles foram por conta própria buscar uma forma de ajudar pessoas com problemas na coordenação motora fina e alcançaram resultados maravilhosos com os testes realizados. Com esse aluno em especial houve uma evolução na coordenação motora e na parte de força, então esperamos ajudar muitas outras crianças e alunos com necessidades especiais.
E-Vision
Para contribuir com a inclusão educacional, alunos da Escola Estadual de Educação Profissional Prof. Francisco Aristóteles de Sousa, em Itaitinga (CE), criaram o projeto ‘E-Vision: Transformando a Educação com Tecnologia Inclusiva’. Este óculos utiliza tecnologia de visão computacional para auxiliar alunos com deficiência visual, contando também com recursos de voz para leitura de materiais impressos e descrição de ambientes em tempo real. O projeto conquistou o terceiro lugar na categoria nacional.
Ana Caroline de Sousa Bandeira, uma das alunas envolvidas no projeto, afirma:
O projeto nasceu a partir da problemática da falta de acessibilidade nas escolas para pessoas com deficiência visual. Nós temos um colega que sofreu com atrasos por conta dessa dificuldade em acompanhar os materiais acadêmicos, então nossa solução tem como objetivo dar autonomia aos estudantes com esse tipo de deficiência.
Sobre o Solve for Tomorrow 2024
O Solve for Tomorrow é um programa global presente em mais de 60 países. Na América Latina, já impactou mais de 354 mil alunos e professores de escolas públicas de 22 países desde 2014. No Brasil, o programa registrou um aumento de 19% no número de projetos inscritos em comparação ao ano anterior, além de crescimento na participação de professores, alunos e escolas.
A 11ª edição contou com uma programação diversificada que incluiu webinars, workshops e mentorias para os participantes. Desde 2014, o programa já envolveu 179 mil estudantes, mais de 39 mil professores e 7.500 escolas públicas no Brasil.
Iniciativas premiadas incluem filtro de água sustentável, mão robótica para reabilitação e óculos inclusivos.
A 11ª edição do Solve for Tomorrow Brasil trouxe grandes inovações, como um filtro para tratar água contaminada pela manipueira, uma mão robótica para pessoas com dispraxia e óculos que descreve imagens, textos e ambientes. Realizado em 03 de dezembro, o evento reuniu alunos e professores em São Paulo para apresentarem suas soluções, sob coordenação do Cenpec. O programa está presente no Brasil desde 2014.
Inovações premiadas no Solve for Tomorrow 2024
Filtropinha
Alunos da Escola Técnica Estadual Professor Paulo Freire em Carnaíba (PE) desenvolveram o projeto ‘Filtropinha: dos Resíduos aos Recursos’, um filtro inovador à base de cascas de pinha para tratar a manipueira, resíduo tóxico gerado durante a produção de farinha de mandioca.
O líquido amarelado, rico em ácido cianídrico, polui o meio ambiente e pode causar problemas de saúde, como dores de cabeça, tonturas e falta de ar, sintomas que já afetavam vários trabalhadores da comunidade quilombola.
O professor Gustavo Bezerra, orientador do projeto, explica:
O protótipo foi desenvolvido para reduzir o descarte inadequado da manipueira e a poluição tóxica, promovendo sustentabilidade e reutilização da água usada na lavagem da mandioca, tornando-a potável. Segundo pesquisas realizadas pela equipe, as farinheiras chegam a consumir de 15 a 20 mil litros de água por produção.
Este projeto, que visa beneficiar a comunidade local, foi um dos vencedores, levando muita gratidão para os criadores.
H.E.R (Hand Exoskeleton for Rehabilitation)
Outro projeto de destaque é o H.E.R (Hand Exoskeleton for Rehabilitation), criado pelos alunos da Escola Estadual Professora Iraci Sartori Vieira da Silva, em Franco da Rocha (SP). Esta mão robótica com motores e sensores foi projetada para ajudar pessoas com problemas de coordenação motora fina, realizando movimentos como abrir, fechar, subir e descer, além de segurar e mover objetos. Este protótipo ficou com o segundo lugar na premiação nacional.
A professora Andrea Rodrigues da Cunha, afirma:
E-Vision
Para contribuir com a inclusão educacional, alunos da Escola Estadual de Educação Profissional Prof. Francisco Aristóteles de Sousa, em Itaitinga (CE), criaram o projeto ‘E-Vision: Transformando a Educação com Tecnologia Inclusiva’. Este óculos utiliza tecnologia de visão computacional para auxiliar alunos com deficiência visual, contando também com recursos de voz para leitura de materiais impressos e descrição de ambientes em tempo real. O projeto conquistou o terceiro lugar na categoria nacional.
Ana Caroline de Sousa Bandeira, uma das alunas envolvidas no projeto, afirma:
Sobre o Solve for Tomorrow 2024
O Solve for Tomorrow é um programa global presente em mais de 60 países. Na América Latina, já impactou mais de 354 mil alunos e professores de escolas públicas de 22 países desde 2014. No Brasil, o programa registrou um aumento de 19% no número de projetos inscritos em comparação ao ano anterior, além de crescimento na participação de professores, alunos e escolas.
A 11ª edição contou com uma programação diversificada que incluiu webinars, workshops e mentorias para os participantes. Desde 2014, o programa já envolveu 179 mil estudantes, mais de 39 mil professores e 7.500 escolas públicas no Brasil.
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